Pod koniec 2013 r. na kierunkach logistyki i transportu studiowało 33 000 studentów, czyli potencjalnych pracowników logistyki. Mimo, że liczba absolwentów to średnio ok. 7500 rocznie, czyli o ponad połowę mniej, niż wynosi liczba potrzebnych pracowników, to zaufanie do świeżo upieczonego absolwenta jest wciąż zbyt niskie.
Teoria w transporcie to za mało
Problem ten próbują rozstrzygnąć uczelnie. Na prośbę wykładowców przygotowaliśmy plan prezentacji narzędzi pracy w branży transportowej. Więcej, stworzyliśmy opartą na giełdzie grę. Tak powstała Akademia TransEDU.
Bogumił Paszkiewicz, Manager TransEDU
Nie chodzi nam o to, by przekazywać podstawową wiedzę, bo robią to uczelnie, ale o to, by młodzi logistycy posiadali świadomość tego, czym jest praca w logistyce w praktyce.
Właśnie dlatego powstały wykłady, które w ramach projektu przeprowadzane są we współpracy z OZPTD. Leszek Luda, wiceprzewodniczący OZPTD, zwraca uwagę na etykę biznesową i zasady uczciwej konkurencji. Ponadto podczas zajęć w laboratoriach komputerowych studenci poznają umiejętności wykorzystywania nowych technologii oraz realia pracy spedytorów i przewoźników.
Jak każdy pracodawca, chcielibyśmy, aby absolwent, który świeżo opuścił mury szkoły, oprócz wiedzy akademickiej, posiadał też odpowiednie umiejętności praktyczne i biegłość posługiwania się nowymi technologiami – mówi B. Paszkiewicz.
Praktyka jeszcze przed startem
Zazwyczaj wiedzę i umiejętności nabywane w trakcie edukacji akademickiej weryfikuje dopiero pracodawca. Akademia TransEDU promuje młodych ludzi, u których widać potencjał, zanim ci opuszczą mury uczelni. W tym celu w skład programu Akademii wchodzi również Turniej TransEDU.
Na przełomie listopada i grudnia 2013 r. odbyła się jego druga edycja, na którą składa się gra na aplikacji oraz test wiedzy. W Turnieju wzięło udział 600 studentów z 40 szkół uczących Logistyki w Polsce.
Laureaci Turnieju TransEDU
Ewelina Uroda z Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu, studentka III roku, zajęła pierwsze miejsce w tej edycji Turnieju, chwaląc się średnią 4.59.
Ewelina Uroda
Uważam, że odnalazłabym się w pracy w zespole logistyków zajmujących się zaopatrzeniem niezbędnych surowców do produkcji, dystrybucją lub w dziale spedycji. Uważam, że praca spedytora jest idealnym zajęciem dla mnie, ponieważ każdy dzień niesie nowe przygody, a przed organizatorem transportu stoi wiele wyzwań.
Emil Kowalczyk z Politechniki Poznańskiej, który zajął drugie miejsce, rozpoczął właśnie studia II stopnia.
Emil Kowalczyk
Najchętniej widzę siebie w obszarze zarządzania centrum dystrybucyjnym. Niewątpliwie byłoby to dla mnie nie lada wyzwanie i możliwość sprawdzenia się.
Zdobywca 3 miejsca reprezentuje Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu. Łukasz Kaczmarek studiuje na kierunku Zarządzanie o specjalności Logistyka menedżerska.
Łukasz Kaczmarek
Posiadam pierwsze pozytywne doświadczenie w logistyce zaopatrzenia. Przyznaję również, że TransEdu zaraziło mnie spedycją, która wydaje się być ciekawa i w której każdy dzień wygląda inaczej. Bardzo cenię w logistyce to, że tworzy wartość dodaną dla klienta.
Nagrody w Turnieju TransEDU
Uczestnicy otrzymali nagrody rzeczowe, pieniężne oraz certyfikaty dla potencjalnych pracodawców, które potwierdzają znajomość technologii stosowanych przez system Trans. eu oraz wiedzę o Transporcie, Spedycji i Logistyce. Akademia TransEdu działa już 2 lata. Z wykładami i ćwiczeniami zapoznało się 2 000 studentów z Polski, ale wciąż zgłaszają się kolejne szkoły chcące nawiązać współpracę. Wsparcie Akademii jest bezpłatne.
Na podstawie artykułu Polskiej Gazety Transportowej, 3/2014
